Bilans neuropsychologiques
Le bilan neuropsychologique (ou psychométrique) est un outil standardisé qui permet d’évaluer les points forts et les fragilités d’un enfant sur les plans cognitif, comportemental et adaptatif. Il offre une meilleure compréhension du fonctionnement de l’enfant afin de proposer des pistes d’accompagnement et des interventions adaptées à ses besoins.
Ce type de bilan peut contribuer à l’identification de certains troubles du neurodéveloppement, tels que le trouble du spectre de l’autisme (TSA), le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), le trouble du développement intellectuel (TDI), les troubles spécifiques des apprentissages, les troubles du langage, etc... .
À noter : le psychologue émet des hypothèses cliniques, mais ne pose pas de diagnostic. Les résultats du bilan doivent être mis en perspective avec les observations d’autres professionnels (orthophoniste, ergothérapeute, psychomotricien, médecin…). Seul un médecin spécialisé est habilité à poser un diagnostic médical.
- Bilans neuropsychologiques -
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Évaluation de l'efficience intellectuelle (WPPSI-IV, WISC-V)
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Ce bilan permet d’explorer le fonctionnement global de l’enfant et de repérer d’éventuelles particularités cognitives.
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Évaluation du fonctionnement adaptatif (VINELAND-II)
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Ce bilan permet d’évaluer les compétences adaptatives d'une personne, telles que la communication, la socialisation et l’autonomie au quotidien, au travers d'un entretien.
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Autres bilans sur devis
Les étapes d'un bilan neuropsychologique :
1. Entretien d'anamnèse
Un premier entretien d’environ 45 minutes est proposé afin de faire connaissance et de retracer l'histoire de vie du patient. Il permet d'aborder les problématiques actuelles, ainsi que les attentes et les besoins associés à la démarche. Cet échange est essentiel pour mieux comprendre les particularités du patient et orienter le choix des outils d’évaluation les plus adaptés.
2. Passation du bilan
L’évaluation se déroule généralement sur une à deux séances, pour une durée totale variant d’1h à 3h selon le type de bilan réalisé, l’âge et les capacités du patient. Ce temps comprend des échanges ainsi que la passation des différents tests sélectionnés lors de l’entretien initial. Dans certains cas, la présence d’un proche peut être proposée.
3. Restitution des résultats
Un rendez-vous de restitution est ensuite organisé avec la famille du patient. Il permet de présenter les résultats du bilan, leur interprétation, les éventuelles hypothèses diagnostiques ainsi que des pistes d’accompagnement personnalisées. Un compte-rendu écrit reprenant l’ensemble des informations est remis à cette occasion.